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【地球神隊友:綠點子發明家1】簡單包裝「棗」我就對了!
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【地球神隊友:綠點子發明家1】簡單包裝「棗」我就對了!

2023-09-21 高雄市大社區嘉誠國小 陳宗偉老師
願景工程今年度發起《傘傘發亮》專案,向社會大眾倡議實踐個人減碳行動的重要性,分享日常落實環境永續的各種妙方。教育部連五年舉辦《學校環境教育實作競賽》,目的是鼓勵孩子們透過環境教育的創意與實作成果,將行動力落實於日常生活中,從小培養孩子們獨到的永續視野。本次《傘傘發亮》恰與環教競賽的理念不謀而合,因此徵集優秀的得獎團隊來分享他們創意與執行過程,一探孩子們的綠色行動!

競賽成果為嘉誠國小/學生:古家綺、卓子甯、戴牧晴、張佳雯;指導老師:陳宗偉老師、李建輝老師攜手共創

從極簡包裝做起,減少資源浪費

嘉誠國小位於高雄市大社區,是個以農業為主的村落,主要生產:著名的大社三寶「芭樂」、「蜜棗」與「牛奶」。

其中「蜜棗」,因為屬於高經濟價值農產品,產季僅在12月~2月左右,常常會透過精美的包裝,作為過年的送禮或來訪大社的伴手禮品。這些精美包裝禮盒都會使用鮮豔的印刷與塑膠亮膜封裝,所使用的材料在製造過程都是具有汙染性的。

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因此我們希望能夠將這些禮盒的包裝重新設計為較環保的方式,將方法推廣到店家,讓支持這種消費模式的購買者,能夠找到願意配合的店家。

經過資料蒐集後,學生們開始構想何實現減塑包裝的目標。一個蜜棗禮盒除了禮盒包裝之外,內層還會使用塑膠網袋防止運送的碰撞。我們希望透過簡單的禮盒包裝,再加上學校現有的材料,讓這些伴手禮包裝能美觀與環保兼具。

我們實際到大社在地的紙箱工廠尋找材料,了解到紙箱本來就使用再生紙漿所製成,因此使用「無印刷」的紙箱就能減少塗料與塑膠亮膜的使用。至於內層的塑膠網袋,每學期學校購書都會使用大量的牛皮紙包裝書籍,團隊學生想到從學校索取這些牛皮紙,將牛皮紙重新塑形取代禮盒內的塑膠網袋,減少一次性包材的使用。

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環保vs.美觀的矛盾衝突

無印刷的紙箱作為伴手禮盒實在難以被消費者接受。學生起初想要以較無汙染的天然顏料搭配印章,將伴手禮盒的印上「大社」或「蜜棗禮盒」的字樣。實際動手實作才發現,顏料太過於「天然」,紙箱需要具有油性的顏料才能印上,但如果使用市面上販售的顏料就違背我們的理念。

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在思考解決方法時,一位學生想到「學校不是有一台雷射雕刻機?將功率降低是不是就能讓紙箱表面留下痕跡呢?」想到什麼,實作看看就知道了。嘗試幾次後,找出一個適合的雷雕功率,終於把紙箱外盒用雷雕方式燒印字樣,過程不用任何塗料。再將內層從用牛皮紙塑型成棗子的樣子,就完成一個既美觀又環保的蜜棗禮盒。

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永續生活「棗」點行動!

身為大社在地的子民,學生對農產品是非常了解的,因為家裡本身可能就是以此為業。但這些農作的包裝過程,小朋友只是把它當作家裡的經濟來源,下課幫忙包裝或是協助到農園裡採收整理,都只是學生的日常。當我們能以不同的眼光重新看待這些生活中不經意的小東西,就能讓地方農作兼具保護環境的社會責任,送禮的同時,也將好的善意送給對方。

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教育部第六屆學校環境教育實作競賽也即將在今年10月開放徵件報名囉!您也有獨一無二的綠點子嗎?歡迎到下方網址了解更多競賽資訊:

https://www.greenschool.moe.edu.tw/gs2/msg/newsitem.aspx?k=C9FFB253E22D184ABE5D1AE848327BE6

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